Гульнар Мамежанова проработала учителем казахского больше 30 лет. В прошлом году вышла на пенсию: мечтала сделать карьеру бабушки. Но директор школы уговорила поработать еще, и желательно как можно дольше. В области  острый дефицит учителей.

Гульнар Мамежанова, учитель казахского языка и литературы:

- У меня были планы большие. Думала, с внуками буду сидеть, водить их на различные кружки, в детский сад водить, за маленьким приглядывать. Я думаю, сейчас просто молодые специалисты не идут к нам работать, потому что зарплата очень низкая, их это не устраивает, и они, проработав месяц, два, может быть, от силы год, уходят из школ. И вот поэтому мы, пенсионеры, будем работать.

Екатерина Стрыбань – одна из немногих, кто пришел после вуза в школу. А вот многие ее однокурсники преподавать не захотели. В школах зарплата хотя и стабильная, но невысокая. Зато много отчетов и большая ответственность за детей. В итоге работают те,  для кого быть учителем – призвание.

Екатерина Стрыбань, учитель математики:

- Многие мои однокурсники из поселков, из сел, и окончив университет, они пошли не в сферу образования, а в сферу обслуживания. Например, промоутерами, мастерами ногтевого сервиса, кто-то делает из них брови. И получается, что там их доход превышает то, что мы получаем в школах.

По данным карагандинских чиновников, за последние два года на работе уговорили остаться больше 1000 педагогов-пенсионеров. В школах с распростертыми объятиями ждут преподавателей химии, биологии, математике, русскому языку, литературе, географии и даже физкультуре. Директора обещают посильную помощь во всем. Но привлечь молодого специалиста на ставку в 50 тысяч тенге – задача крайне сложная.

Бактыгуль Адекенова, зам. руководителя управления образования Карагандинской области:

- Разные причины есть, в достаточной мере готовят наши вузы по различным специальностям. Я так думаю, что из-за того, что, получив диплом, они ищут себя в другой специальности.

В управлении признают, что пенсионеры проблему не решают. Дефицит кадров можно решить только за счет финансовой мотивации и социальной поддержки молодежи. Многие учителя не имеют жилья. К тому же, новые программы требуют от педагогов качественной работы и знания языков. Учителя же просят за это соответствующую оплату. 

Смотрите нас в YouTube! Читайте в Facebook, Instagram и Telegram!