{metadescription}
Гранты, учебники, тесты и зарплаты – о чем говорили на Нацсовете  
Гранты, учебники, тесты и зарплаты – о чем говорили на Нацсовете  

Гранты, учебники, тесты и зарплаты – о чем говорили на Нацсовете  

Абитуриентов из богатых семей хотят лишить права на гранты. С таким предложением выступили участники Национального совета общественного доверия. Они сегодня обсуждали казахстанское образование, а точнее, его недочеты. По мнению активистов, зажиточные граждане не должны учиться в вузах за счет государства. Помогать нужно тем, кто действительно нуждается. Будут ли возвращать льготные образовательные кредиты?

В таком составе Нацсовет собрался впервые за пять месяцев. Из-за коронавируса было не до реформ, да и в формат общения COVID внес изменения: в Акорду пригласили лишь ближайшее рабочее окружение президента. Остальных ввели онлайн. Обсуждали казахстанское образование. Сфера, где, пожалуй, чаще всего вносят изменения, оказалось, вновь нуждается в обновлениях. Предложения были разными. Кто-то даже даже в эпоху рыночных отношений вспомнил коммунистический принцип «каждому по потребностям».

Асылбек Кожахметов, президент ОЮЛ «Гражданский альянс Казахстана»:

Абитуриенты семей с высоким доходом не должны получать гранты. Предоставлять гранты нужно тем, кто имеет низкие доходы на семью, при соблюдении порога в 50 баллов. Нам нужно перенаправить эти госгранты на людей с низшими доходами, чтобы работал социальный лифт.

При этом границы высокого и низкого дохода общественники, конечно, не назвали. Но президент инициативу частично поддержал: поручил увеличить количество грантов для социально уязвимых слоев населения, а также одобрил идею вернуться к хорошо забытому старому – льготному кредитованию за обучение.

Такая практика в стране уже была. Отказались от нее 15 лет назад. Выпускники вузов тогда задолжали государству 9 миллиардов тенге. Возвращать ли прошлый метод, решать министру образования. Сейчас же Асхат Аймагамбетов занят новшеством, открывающим дорогу в педагогику… как бы странно это ни звучало, не педагогам.

Асхат Аймагамбетов, министр образования и науки РК:

Внедряется новая система переподготовки педагогов, предусмотрен «боковой вход» в профессию педагога. Теперь лица с высшим непедагогическим образованием, пройдя переподготовку, смогут осуществлять педагогическую деятельность. Вместе с тем полностью модернизуется педагогическое образование.

К качеству образования – отдельные претензии. В том числе и у самого министра. Сейчас в ведомстве заняты очередной трансформацией ЕНТ в стандартизированный тест. Разработчики лелеют надежду, что он позволит проверять учеников на умение анализировать, а не только на наличие хорошей памяти. Последнее сейчас важнее для успешной сдачи ЕНТ. Положение усугубляет низкое качество учебников, о котором сегодня даже президент заговорил.

Касым-Жомарт Токаев, президент Республики Казахстан:

– Поручаю на законодательном уровне закрепить ответственность разработчиков за качество учебников. Подготовил плохой учебник, не пошел он, как говорится, в жизнь – разработчик данного учебника должен нести ответственность. По-другому никак нельзя.

Глава государства поручил в 2 раза повысить стипендии студентам педвузов – до 42 тысяч тенге. Начнут получать больше и врачи. Через три года их оклад должен быть выше среднего в 2,5 раза. К тому времени, возможно, медиков перестанут сажать в тюрьму из-за ошибок в работе. Токаев сегодня предложил гуманизировать законодательство.

Касым-Жомарт Токаев, президент Республики Казахстан:

Нередки были факты незаконного, несправедливого уголовного преследования за так называемые врачебные ошибки. Нужно эту практику пересмотреть, на мой взгляд. Угроза наказания отталкивает медицинских специалистов от науки. Вышесказанное, конечно, не снимает с врачей ответственности за жизнь и здоровье граждан. Но такая ответственность должна быть административной и гражданско-правовой, как в развитых странах мира.

Чтобы вернуть педагогам и медикам статус элитных профессий, отличившиеся будут получать медаль от государства. Ее учредят по указу Токаева.

По мнению главы государства, казахстанское образование оставляет желать лучшего по нескольким причинам. Низкое финансирование – на одного учащегося в стране тратят меньше тысячи долларов в год. Влияют на результат многочисленные реформы. По статистике, в среднем министры образования сидят в своем кресле три года, и каждый считает нужным оставить свой след в системе.

Смотрите нас в YouTube! Читайте в Facebook, Instagram и Telegram!

Вчера

Новости партнеров

Сейчас в эфире