Сильвия Фодор, вице-президент Европейской сети поддержки талантливых и одаренных (ECHA):

– Мы очень много знаем о человеческих взаимоотношениях в коммерческих компаниях, о том, как мотивировать работников. Я считаю, что эти знания должны быть применены и в школах. В то же время исследования показывают, что для учителей важно видеть результат своей работы, чувствовать, что они вносят свой вклад в достижения и благополучие своих учеников, но, конечно же, их мотивация в работе не должна заключаться только в этом…

Современные дети менее удовлетворены жизнью, чем предыдущие поколения, заявляют эксперты. Мир сильно изменился, и образовательным учреждениям необходимо искать новые подходы к работе с молодыми людьми. Обмен методологиями, перспективами и результатами экспериментальных психологических исследований. Эти и другие вопросы обсуждали сегодня в Назарбаев центре на международном форуме психологов, который организован корпоративным фондом Eль Umitti.

Едил Оспан, вице-министр просвещения РК:

– Здесь очень важен профессионализм. Как вы знаете, в обществе все больше людей идентифицирует себя как психологи. Но очень важно учитывать грамотный подход, особенно мнение детских психологов. Общество изменилось. Есть изменения и в психоэмоциональном состоянии детей. Открытость интернета оказывает огромное влияние.

Смотрите нас в YouTube! Читайте в Facebook, Instagram и Telegram!