{metadescription}
Как на уроке географии становятся нападающими и почему перспективный педагог променял город на аул?
Как на уроке географии становятся нападающими и почему перспективный педагог променял город на аул?

Как на уроке географии становятся нападающими и почему перспективный педагог променял город на аул?

На севере страны в отдаленном ауле Карагога школьники учатся играючи. Предмет география здесь называется гео-фут. Уникальный педагог-новатор Мурат Ортамышев разработал креативную методику, по которой предмет учат через … футбол.

Мурат Ортамышев – педагог сразу с двумя высшими образованиями. Он учитель математики и географии. Двенадцать лет назад молодой и перспективный специалист стал настоящей находкой для Карагоги. Сюда, в отдаленный аул, Ортамышев приехал по программе «С дипломом – в село». Тем, что променял перспективную карьеру в городе на сельские будни, педагог до сих пор удивляет и сельчан, и горожан.

Мурат Ортамышев, учитель географии Карагугинской СШ:

Обычно наоборот, люди переезжают из села в город, а я переехал из города в село. По зову сердца я вот приехал сюда, в село Карагога, в жизни здесь никогда не был я. Я в 2012 году сел на электричку, сумку собрал и приехал в этот район. И до сих пор здесь. Не жалею ни разу.

Нестандартные подходы к обучению – конек креативного учителя.Он сразу заметил, что у ребят невелик интерес к географии, а вот в футбол в Карагоге играют даже девочки, и за матчами следят в каждом сельском доме. Так в школьном расписании появился предмет  гео-фут. Материки и страны здесь изучают через футбольные клубы, а картограммы составляют по гонорарам  знаменитых игроков. Ученики признаются, вот так им сразу все понятно.

Самира Булегенова, ученица 10 класса Карагугинской СШ:

– Футбол – самый распространенный вид спорта, и так или иначе некоторые осведомлены хотя бы какими-то ближайшими, приближенными понятиями о футболе. Даже приятно то, что ты вот занимаешься футболом, а рядом со мной,  например, сидит девочка, которая не понимает об этом. И ты уже тему знаешь и можешь ей как-то в этом помочь.

Керим Гандалиев, ученик 10 класса Карагугинской СШ:

Картограмма для меня была очень сложна, а сейчас мы начали изучать гео-фут.  Получается, на картограмме надо было изображать страны, которые были участниками чемпионата мира, а так я их практически все знаю, это стало очень легко, сразу быстро начал находить их, отмечать для карты.

В кабинете географии даже парты стоят не обычно, а по командам. С кем садиться рядом и играть в гео-фут, решают сами ребята. Индивидуальные задания выполняются в команде, результаты оценивают соперники. В конце урока каждый ученик сам оценивает полученные им знания. Шкала оценок – футбольная. Если понял все отлично, называешь себя нападающим или капитаном команды. Мало что усвоил – скромно берешь титул запасного игрока.

Мурат Ортамышев, учитель географии Карагугинской СШ:

Гео-фут можем использовать на различных этапах урока – на уроке вызов, то есть в начале, можем в середине, на осмыслении, рефлексия урока может использоваться на любом этапе. Необычный урок, требует больше затрат, больше времени, но зато и эффект будет намного лучше и интереснее, и качество знаний из-за этого повысится.

В минувшем году Мурат Ортамышев представил свой гео-фут на республиканском фестивале педагогических идей. Одержал сокрушительную победу. Сейчас у педагога новый проект –  «География другими глазами». Гео-фут стал частью этой масштабной разработки вместе с другими нестандартными приемами – видеовопросами, ребусами, музыкальными паузами. Педагог Ортамышев не скрывает: все его задумки для того, чтобы детям было интересно учиться. Тогда и знания будут даже у тех, кто футбол любит больше географии.

Смотрите нас в YouTube! Читайте в Facebook, Instagram и Telegram!

Новости партнеров

Сейчас в эфире